不說音節(jié)連貫起伏的問題就連節(jié)奏把握住也不是能在短時(shí)間內(nèi)可弄明白的她答應(yīng)琢磨一日明日便過去的她可有的苦吃了惠珍你快看啊那個(gè)那個(gè)人不是申赫吟嗎申赫吟一提到申赫吟三個(gè)字剛才還一副興趣缺缺的洪惠珍一下子就變得無(wú)比興奮了為什么為什么他連最基礎(chǔ)的理解都不給她為什么他這么排斥自己的追求纯属意外誰(shuí)曉得王宛童和她那個(gè)媽一樣都是塊學(xué)習(xí)的料子看來(lái)啊將來(lái)王宛童也是個(gè)翅膀長(zhǎng)硬了就會(huì)飛出去不會(huì)管他們這些老人的臭丫頭了此次回去想必再回來(lái)是需要一些時(shí)日的面對(duì)赤鳳碧的堅(jiān)強(qiáng)她內(nèi)心酸澀程諾葉明白那是什么意思她知道不管前面的路有多難走這些朋友們會(huì)一直陪伴在她的身邊